建构民族类学科自主知识体系的特殊意义

2023-04-21  来源: 学习时报 作者:

  中央民族大学党委副书记、校长 郭广生

  进入新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作,围绕怎样坚持和完善中国特色解决民族问题的正确道路,提出了一系列新思想新论断新要求,形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。在这一重要思想的指引下,党的民族工作取得了历史性成就、发生了历史性变革。但面对党的民族工作的新形势和新要求,在民族研究领域依然存在研究学科较为单一、研究方法相对落后、研究视角过于狭窄、话语体系比较陈旧等一系列问题。另外,由于历史原因,民族类学科过去对少数民族相关问题研究较多,有意无意突出了单一民族研究,强调了民族差异性而忽略了各民族交往交流交融的研究。这些学科有的源于西方,经历了中国化、本土化的过程,有的形成和发展于我国统一多民族国家内部,但长期以来也或多或少受西方知识体系和研究范式的影响。更重要的是,民族类学科的“三大体系”建设尚不完备。因此,急需民族研究领域更新学术理念、提升原创能力,建构中国民族类学科自主知识体系,在塑造中国品格中,彰显中国特色、中国风格、中国气派,服务党和国家民族团结进步事业发展大局。

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责任编辑:牛乐耕

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